上海辅导班初中补习班是怎么样补习的

　　每个孩子都是的存在，同样的学习内容，不同的教师，不同的教学方案，其达到的效果是不同的，选择适合自己的，因材施教，才能事半功倍。选择辅导老师，家长应该怎么选。首先就要让家长知道补习班是怎么补习的？

　　成绩较好：注重思路提高效率

　　成绩较好的考生平时在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都有一定优势，基础比较扎实。此类考生不要总觉得老师的授课和讲解太“简单”了，因为初三各科老师都有丰富的教学经验，给考生准备的题目都是精心研究和挑选的。这类考生要认真“听”，要突破“听”，利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，在注重基础的同时，追求高效率。另外，成绩较好的考生之所以能和其他考生拉开距离，是因为有比较好的学习方法，这类考生应注重平时的错题积累和解题技巧的归纳与总结，查漏补缺。

　　成绩一般：排解压力重在突破

　　在初三上学期，中等生可能还没意识到中考的紧迫性。随着中考的临近，他们逐渐意识到中考的重要性和紧迫性，于是出现较大的心理压力。这就需要考生自己加以调整，扬长补短。学习方法上，中等生更要注重基础知识的巩固，强化记忆，重点突破，同时淡化怪题、难题、偏题，进行有针对性的做题训练，掌握解题技巧。

　　成绩不理想：精选精练讲究策略

　　对于成绩不理想的考生，重要的是信心。中考与其说是和其他考生对垒，不如说是和知识和自己对垒。而对垒中，胜利的首要条件是自信;其次，考生要端正学习态度，培养良好的学习习惯。复习时，基础较为薄弱的考生要精选精练，讲究策略，以中低难度的题目为主，不要把过多时间放在高难题上。对做过的题目，一定要及时总结。同时，侧重自己丢分较多方面的补习，实现自我突破。不论哪类考生，都要记住在Zui后的百天里要给自己积极的心理暗示，因为积极的自我暗示可以带动你的积极思维，使之活跃，事情也就会向着好的方向发展。所以，永远别对自己说“我不行”、“干不好”这样的话，要给自我输入积极、正向的“指令。

     学生的成绩，无非就这三种情况，针对不同的学生，根据学生的学习实际情况做一个了解，然后百日学通为你的孩子制定不同的学习方案。

上海百日学通教育，关注教育十五年，制定个体教学计划，小班化和一对一训练。解决学生学习问题，改善学生注意力、记忆力、思维能力，提升自我学习能力。